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20 febrero 2015

Un problema llamado Sexting.

Hace un par de días pasamos junto a -Celina- mi esposa a pagar el servicio de telefonía celular de la familia, no es poco para las finanzas de la familia; son alrededor de 140 dólares cada mes.
No hace mucho tiempo, era impensable que los hijos pudieran necesitar un teléfono celular con servicio de datos para Internet. Hoy eso es distinto, en mucho gracias a los altos niveles de inseguridad que nos rodean. Nos vemos obligados a asumir este costo para "sentirnos más seguros" al saber en todo momento ¿Dónde están nuestros hijos, con quién están y qué hacen? Cuando un hijo se sabe amado, y se le reafirma constantemente, crece seguro de sí mismo y con su autoestima sólida.

Selfie espacial de 1966.
La seguridad que nos brinda este servicio contrasta con otras condiciones relacionadas con la llegada de las hormonas a la vida de los(as) adolescentes. Las hormonas y la sexualidad no son fáciles de controlar -tampoco es imposible- para ningún adulto, menos para alguien que es sólo un niño de 11 o 16 años. Junto a las hormonas, también llega la otra inseguridad, la de su autoimagen y la de su auto concepto, la búsqueda por descubrir su propia identidad.
El anhelo por ser socialmente aceptado y encontrar maneras para ser incluido y lograr integrarse en los grupos a su alrededor en distintos escenarios y círculos sociales; culturales, deportivos, académicos, en el área sentimental y emocional. Lo más normal en esa edad será tener relaciones afectivas más intensas con otros chicos(as) de su misma edad y también algo más mayores, que viven vidas parecidas y con edades e intereses similares. Personas afines a su generación.
Volviendo al celular, que además de la conexión a Internet posee una cámara de muy buena resolución, y esta ha generado un comportamiento muy común en toda esfera de nuestra relación personal y virtual; la autofoto, autorretrato o mejor conocida hoy sólo como selfie. Las selfies se toman principalmente desde los teléfonos móviles, pero también con cualquier cámara digital que se tenga más a la mano.
El selfie inspira también campañas publicitarias
y la mejora de productos.
El mundialmente conocido selfie, resulta una herramienta eficaz para fortalecer su autoimagen, mostrar lo bonitos que están creciendo, lo atractivos, guapos y altos que se han vuelto, con la ayuda de algunos filtros, así que más tarde comparten sus fotos vía SMS o texting con sus amigos y lastimosamente, hasta con desconocidos.
Texting  es el envío de mensajes cortos de texto por red celular.
Esta modalidad de fotografía de retrato se ha vuelto popular en todos los grupos, en nuestra sociedad actual se le valora como algo simpático, cool, y muy de vanguardia o de moda. He sido testigo de bebés de algunos meses tomando selfies con tablets de manera intuitiva, como si nacieron con estos dispositivos, obviamente ellos nacieron en la era digital y son nativos digitales.
Muchas chicas y chicos se vuelven adictos a sacarse autofotos -selfies- varias veces por día, en la cama al levantarse, en el baño, en el desayuno, en lugares que lo prohíben por seguridad y exploran nuevos y diferentes puntos de vista, picado, contrapicado, en localizaciones originales, viajando en medios de transporte, lugares inusuales, hasta asumen riesgos con variados vestuarios, buscando -por impulso- siempre el selfie más original a cada momento. Y todo ese amplio catálogo de imágenes se comparte en redes sociales vulnerando así su propia seguridad.
Reciente campaña publicitaria de VW para notificar
sobre el riesgo de conducir y tomarse selfies.
Se sabe de un piloto de una línea aérea asiática quien en pleno ascenso de su aeronave se distrajo un par de segundos para tomarse una selfie lo que provocó que el avión perdiera el control y finalmente llevó a la caída de éste, y la posterior muerte de la tripulación y sus pasajeros. En Rumania la joven Anna Ursu de 18 años falleció mientras se tomaba una selfie sobre el techo de los vagones de un tren eléctrico; ella y su amiga recibieron una descarga de 27 mil voltios producto del arco eléctrico de las líneas de alto voltaje, Anna falleció horas más tarde en el hospital. Entonces ¿Son todos los selfies peligrosos? No, sólo algunos, y esa es la razón de este post de Pensamientos Maupinianos.
Aquí surge un riesgo, el de explorar con fotografías vistiendo poca ropa o hasta sin ropa. Estamos ante imágenes que luego son enviadas por celular a través del SMS -mensajes de texto- a su novio(a), a su mejor amigo(a), a su ex novio(a) desde su teléfono móvil o tablet, para inocentemente mostrar -presumir o excitar sexualmente- sus partes íntimas y provocar el recibir bonitos halagos como respuesta o la confirmación de una cita.
A los adolescentes, sus nuevos cuerpos sexualmente ya desarrollados les sorprenden cada día y les hace buscar constantemente reafirmación entre sus mismos conocidos y muchas veces, con perfectos desconocidos. El sexting es una puerta falsa que es mejor no abrir, ni jugar con su idea.
Para muchos adolescentes en este mismo momento se trata de asumir riesgos y sentirse más dueños de un cuerpo atractivo que está listo para presumirse. Al envío -por SMS, WhatsApp, E.Mails  o posts por Internet- de estas imágenes de sus partes privadas desnudas tomadas por ellos mismos o algún amigo(a) voluntariamente se le conoce como sexting. Este término surgió en el año de 2005.
El envío de estas imágenes de contenido sexual explicito (sext) incluye a futuro el riesgo legal, moral y de ser potencialmente víctimas de la extorsión. La imágenes producidas en el sexting no siempre resultan fáciles de definir por su carga sexual y calificarla de inocente, atrevida, erótica o pornográfica, y trascender a faltas ya no morales, sino legales.

Sexting, parece un juego social inofensivo
pero con riesgos muy altos. 
Pero, esta práctica no surge sólo de la influencia en sus círculos de amistades cercanas, de la escuela, del vecindario, también recibe la poderosa influencia de las celebrities, personajes famosos de la música, la televisión y del Internet, junto a todas sus posibilidades multimediales. La gran influencia que éstos ejercen sobre los(as) adolescentes es abrumadora. No es uno, son muchos y muy frecuentes,  los casos de algunas reconocidas actrices o cantantes -celebrities- que filtraron "involuntariamente" una selfie sin ropa (nude selfie) tomada en su baño, sala o dormitorio y se riega como pólvora por el suelo en la Internet sin ningún tipo de control, una vez que la selfie entró a Internet es casi imposible lograr borrar todas las copias que se hacen a diario.

Lo ideal será no caer en la práctica de tomarse selfies sin ropa por el motivo que sea, no cedas a la presión de tu pareja o de algún grupo. Evita mostrar tu rostro, pero si ya está hecho debes tomar algunas medidas para evitar que viajen por allí alojadas en sitios de pornografía, servicios de escorts (chicas o chicos prepago), de bromas pesadas, ser víctimas de extorsión o en periódicos de chismes por todo el mundo. No las archives en un servicio en la nube, muchas chicas han vivido momentos difíciles al ser burladas las claves de acceso y luego sus nude selfies son compartidas sin su autorización, esto le ha pasado a famosas y también a personas comunes. Otra práctica que se deriva del sexting es el chantaje, quién se desnuda y se toma un selfie que luego envía a un compañero, amigo o novio más adelante sufre de chantaje sexual (sextorstion) u otro tipo de sometimiento forzado bajo la amenaza de publicar las selfies. Sumado a este riesgo está también la porno venganza de las ex parejas.
Evita que la imagen llegue o viaje por Internet, pero si la imagen va a ser enviada de todas maneras vía E. Mail, comprime el archivo con ZIP u otro servicio similar y coloca una clave para que no se abra si llega a manos equivocadas, obviamente no envíes la clave junto al archivo de imagen. Instruye al receptor para que luego de ver esta la borre completamente, también incluye instrucciones precisas para borrarla desde la bandeja de reciclaje. De las Apps para smartphone cuyas imágenes se borran tras verlas por 10 segundos, estas se pueden capturar fácilmente gracias a otras Apps que lo permiten sin que des cuenta, mejor piensa dos veces antes de compartirlas.
Borra por completo la imagen recibida,
asegúrate de que así se haga entre los involucrados.
La imagen (sexting) no deberá asociarse con tu nombre utiliza un nickname, ni incluyas tus coordenadas de geolocalización (GPS) en ese mismo archivo de imagen. Las emociones extremas o la sobre excitación te pueden jugar una broma y ese mensaje puede llegar -por un error involuntario- al destinatario equivocado, la imagen de papel resulta ser más segura -menores riesgos- en estos casos que una digital.
Si la selfie se la has compartido a tu actual pareja sentimental y la relación termina, asegúrate de que ésta persona destruya y borre por completo las imágenes que le enviaste (sólo el 30% admite solicitar a su ex-pareja que las borren); por esta ruta es que la mayoría de estas fotos llegan a sitios de pornografía en línea, a través de la ex pareja o amigo con derechos. ¿Te haz tomado selfies sin ropa? Sería oportuno empezar a borrar todos esos archivos cuanto antes, para que nunca entren a Internet de donde nunca lograrás sacarlos.
Las parejas de casados también podrían asumir riesgos innecesarios por compartir este tipo de imágenes con contenido romántico o erótico, ni hablar de un acto de infidelidad, el sext entre adultos puede tener otra escala de repercusiones más allá de lo privado y lo estrictamente marital, podría afectar la estabilidad de tu trabajo, tus negocios, la relación con tus hijos y mucho más. El 64% de los adultos casados considera al sext con otra persona un acto consumado de infidelidad.
El 03 de Julio del año 2008, se produjo -lastimosamente- el suicidio de una adolescente estadounidense -Jessica Logan- producto del nude selfie, ella sólo tenía 18 años y su ex novio distribuyó un sext que ella le compartió únicamente a él, entre los estudiantes de su escuela. Sus padres demostraron que ese distrito escolar no defendió correctamente a su hija, y el estado de Ohio creó una protección legal más enérgica contra el bullying conocida como Jessica Logan Act.
Otro caso muy conocido por su cobertura en los medios sucedió en Miami, Fla. con una adolescente de nombre Angie Varona cuya integridad se vio comprometida por el robo de fotos de sus selfies de sext guardadas en la nube en 2007 cuando sólo contaba con 14 años, y luego éstas fueron publicadas en muchos sitios de pornografía infantil sin ella saberlo llegó a ser estrella porno en Internet sin haberlo deseado o buscado, su vida sufrió un giro nada agradable. Los sitios de pornografía infantil se alimentan en un 25% de inocentes sexting de adolescentes cuyas imágenes se filtran en la InterNet. Eso fue lo que le pasó a Melissa Gracía una joven universitaria de solo 18 años que recién compartió su testimonio sobre esta dolorosa experiencia. Otra víctima de vídeos íntimos de sexting filtrados a Internet -se asume- que fue su ex pareja -Alexander Geks- es la modelo peruana Millet En España, una niña de 13 años se suicidó después de que un chico con el que había intercambiado fotos íntimas las difundiera por su escuela en 2020. El año siguiente en México, una joven de 18 años fue víctima de chantaje por parte de un hombre que la amenazó con publicar fotos íntimas que ella le había enviado si no le pagaba dinero. Durante el año 2022 en Argentina, una adolescente de 15 años fue víctima de bullying y acoso escolar después de que se difundieran fotos íntimas suyas sin su consentimiento. El año de 2023 en Colombia, una niña de 12 años fue víctima de grooming por parte de un adulto que se hizo pasar por un niño de su edad para obtener fotos íntimas de ella. Al siguiente año en Chile, una joven de 20 años fue despedida de su trabajo después de que se filtraran fotos íntimas que ella había enviado a su pareja. La influencia de los personajes adolescentes o adultos jóvenes más admirados en los mass media e Internet es muy poderosa entre los adolescentes quienes buscan reafirmar su auto imagen y esta búsqueda los podría impulsar a experimentar con este tipo de selfies y los animaría por su sólo carácter de famosos y famosas, y por ser vistos como referentes de belleza y juventud. 

"El sexting es, de acuerdo con el análisis gubernamental inglés, una de las principales preocupaciones en los colegios de Gran Bretaña. Fenómeno cuya alarmante normalización ya dio a conocer el canal de televisión británico Channel4 en su reportaje La generación del sexo: fotos explícitas ‘la norma’ entre adolescentes -Generation sex: explicit pics ‘the norm’ for teens-, publicado en diciembre de 2012. En este mostraba cómo algunos contenidos de fácil acceso, como la pornografía, influencian las relaciones entre niños y niñas creando, por un lado, un sentimiento de superioridad entre ellos, quienes llegan a exigir fotos de ellas desnudas y, por otro lado, generando unos patrones de belleza inalcanzables."
Visita el reporte más reciente de la Internet Watch Foundation sobre esta práctica en el Reino Unido. Para ver hacer click aquí.

La Alianza por la Seguridad en Internet (A.S.I.) encuestó a 10 mil estudiantes de 12 a 16 años, cerca del 8% ha enviado selfies de desnudos o semidesnudos; el 36.7% conoce a alguien más que ha enviado imágenes, y más de 10% ha participado en mensajes de texto con contenido sexual. El instrumento de investigación también menciona que en México existen más de 11 millones 600 mil personas entre los 6 y 19 años, lo que significa que alrededor de 4 millones conoce a alguien que ha participado del sexting.
Buenas noticias para los padres, existen herramientas para evitar que sus hijos sean víctimas de cyberbullying y sexting, y éstas requieren algo de inversión, o al menos identificar oportunamente los síntomas de acoso. Espia celular.
Hay algunos vídeos sobre el sexting que es oportuno y prudente que los veas, y que los consideres antes de ceder a la tentación de un selfie que te muestre con poca o ninguna ropa. Toma siempre en cuenta que cuando sólo intervienen menores de edad en un intercambio de forma consentida estarás en posesión -y distribución-  de pornografía infantil, si un adulto comparte éste (imágenes de sext) con un menor se le considera corrupción de menores. Si tu teléfono, tablet u otro dispositivo son robados y con ellos van tus nude selfies, quedas en alto riesgo de sextortion evita ser vulnerable de esta práctica y borra completamente estas imágenes, no las almacenes pues es un riesgo innecesario.

También existen blogs completos que desarrollan ampliamente contenidos de valor en línea sobre el sexting, para ver uno dar click aquí.
Espero que sepas tomar las mejores decisiones y que disfrutes de la fotografía plenamente para documentar la mejor versión de la historia de tu vida, aquella que quieres que todos recuerden de ti, se valiente y aprende a tomar decisiones correctas. El consumo del porno también afecta nuestra mente. Conoce las Apps fantasma que usan adolescentes para ocultar su sexting. Éxitos en tu vida.

Que estés bien.










24 septiembre 2014

Actualizarse o morir


Brasil 2014. El mundial de las redes sociales y del video streaming.
Escuché recién a unos vecinos - ellos son mayores a los 60 años- platicar contundentemente sobre el valor de la "computación" en el mundo laboral de hoy: -Ahora todo se hace en computadoras...decían entre ellos.
¿Usted guarda alguna duda -hoy- sobre su propio desempeño a través del dominio de las TIC o nuevas tecnologías de información y comunicación?

El analfabetismo digital -también llamado analfabetismo electrónico o tecnológico es falta de dominio o acceso a los dispositivos informáticos e Internet, incluye el no manejo de una computadora personal, software de edición de textos, plantillas electrónicas, y E. Mail, entre otras carencias- nos descalifica y nos deja en posición incomoda, se hace necesario dominar el uso de computadoras u ordenadores, así como los programas o aplicaciones, y también del Internet y todas sus posibilidades creativas. Entre más nos tardemos en empezar se acumulará más material por dominar, debemos acelerar nuestros pasos como migrantes digitales (nacidos entre 1940 y 1980) para estar a la par de los nativos digitales (nacidos después de 1980) según la clasificación hecha en 2001 por Marc Prensky[Experto en la interacción entre el juego y el aprendizaje, creador de más de cien juegos para todo tipo de plataformas, desde la Internet a teléfonos inteligentes. Ha publicado tres libros, Digital Game-Based Leearning (Mc Graw-Hill, 2001); A Handbook of Computer Game Design (MIT, In Press) y el recientemente lanzado Don’t Bother Me Mom- I’m Learning. También es autor de una serie de artículos entre los cuales se destacan: Twitch Speed -The Conference Borrad- en enero de 1998: The Time Has Come - Digital Game. Based Learning, Elliott Mesie’s Learning Decisions, marzo de 2001; Digital Natives, Digital Inmigrants, On the Horizon, octubre de 2001 y Do they Really Think Differently, On the Horizon, diciembre de 2001. Su formación académica la realizó en Harvard Business School, también en Yale graduate School of Arts and Sciences, como en Middlebury y Oberlin Collage.]
Estas herramientas y dispositivos son valiosas para nuestro beneficio personal, su uso en nuestros oficios y labores diarias resultan vitales para cada profesional de la información masiva o la comunicación en cualquiera de sus áreas de especialización, el dominio de TICs  y su completo dominio no dejan hoy espacio de duda sobre su importancia. Hoy el reto para los inmigrantes digitales es actualizarnos, o morir en el intento.


Pero los retos laborales relacionados con el dominio mínimo necesario de competencias digitales no es sólo para los inmigrantes digitales, también hay un gran reto para los nativos digitales para el año 2020 habrá 900,000 puestos de trabajo vinculados al ámbito de la economía digital que no se podrán cubrir porque no hay profesionales con las habilidades necesarias para hacerlo (Fuente Google), los retos están focalizados en la analítica de datos, el comercio electrónico, la productividad en la nube y el desarrollo de aplicaciones -Apps-  para smartphones. Urge fomentar en los niños y niñas desde pequeños el interés por la programación, pero sobre todo en las niñas. Existen muy pocas mujeres que se dediquen a las áreas tecnológicas. Google, ha comprometido 40 millones de dólares a nivel global en desarrollar proyectos para fomentar que las niñas a partir de los 12 años tengan interés por la programación.
Infografía de la generación Y conocidos como millennials.
A todos los nacidos después de la denominada Generación X (1969-1985), se les ha llamado la Generación Y, pero más comúnmente se les denomina los "millennials", este termino se utilizó por primera vez en el editorial de agosto de 1993 de la revista Advertising Age. Actualmente tienen entre 18 y 30 años, son nacidos en los años 80 y 90 del pasado siglo 20. De esta generación destacan algunas características como su uso masivo de las redes sociales y su familiarización innata con la comunicación, los Mass Media y la tecnología digital, están más enfocados en sacar el mayor provecho al presente, en vivir de lo que les apasiona y buscar la felicidad en todo lo que hacen.
Los millennials también conocidoscomo generación Yo,yo y yo.
La "generación yo, yo y yo" o millennials poseen una alta confianza en sí mismos, están conectados con el mundo y son muy abiertos al cambio, ya que saben que evolucionar es la clave para sobrevivir. Lo que les mueve es la pasión, para el año 2025, la generación del milenio representará a más del 75% de la fuerza laboral mundial.
Estimado amigo lector hace más de 4 décadas regresamos de la luna.
Será básico también dominar no sólo los aparatos o dispositivos; como laptops, tabletas, celulares o teléfonos móviles inteligentes y televisores inteligentes, también lo son las otras herramientas que están disponibles en linea en Internet, y si entendemos claramente que la tendencia avanza a que todo documento multimedial queda alojado en "la nube", y también que por ahora la gratuidad de estos recursos nos permite adaptarnos poco a poco a los avances diarios de estas tecnologías. Pero si hacemos un esfuerzo podremos dominar a un nivel aceptable algunas aplicaciones que abrirán oportunidades de emprender individualmente, de mejorar nuestro desempeño actual y así como nuestras posibilidades de superación individual.
Visión de la tierra desde la luna.
Aprendamos a ver con una nueva perspectiva cómo es nuestro mundo en la actualidad: Enviamos nuestro primer E. Mail en 1971, pero hoy se envian en promedio cien mil millones de E.Mails a diario. Facebook inició en 2004, ya cumplió 10 años y cuenta con más de 1300 millones de usuarios, de éstos 189 millones son exclusivos de smartphones. YouTube se fundó en 2005 hoy tiene mil millones de usuarios únicos mensuales, cada minuto se suben 300 horas de vídeos el 80% de su tráfico no es de los EUA. Hay más de 450 millones de blogs en inglés, el 77% de lo que leemos en internet son blogs y el 9% de las marcas poseen un blog propio y el 61% de los consumidores en línea consultaron previo a su compra en blogs. En LinkedIn cada segundo se suman 2 nuevos miembros. Dedicamos 15 minutos cada hora para visitar las redes sociales. La industria del deporte profesional no es la excepción; el mundial de Brasil 2014 se recordará como el Mundial de las redes sociales, así como el pasado SuperBowl 48 de la NFL. Hay 2,800 millones de personas conectadas a InterNet -internautas- hoy mismo. 
Leo Messi.
Leo Messi tiene más de 75 millones de Like/Me Gusta en su fanpage de Facebook, en Twitter son más de 849 mil seguidores, en YouTube han visualizado su canal 1.318.541 personas a esta fecha (27 de marzo de 2015 ).
Imagine por ejemplo tener una agenda propia sincronizada con todos sus dispositivos, compartir y disponer todo el tiempo sus propios documentos y proyectos desde la nube en forma sincronizada, tener sus grupos creados según interés en sus redes sociales, controlar su laptop desde su smartphone, guardar sus vídeos en un repositorio en línea así cómo su música favorita, sus fotografías, su curricula o carrera de vida disponible 24/7 para potenciales proyectos y futuros ingresos, en fin existen millones de posibilidades que se multiplican por miles con su creatividad e imaginación.
Si dejamos de actualizarnos seremos devorados y dejados atrás.
Le invito a meditar un poco en sus sueños y aspiraciones profesionales ¿Ha deseado tener su propio canal de vídeos, o su propia radio estación, o su propia revista especializada, o publicar sus propios libros sin mayores costos, su propia tienda en línea, que quiere hacer usted con la ayuda del internet y de su laptop. O compartir sus reportes a su superior de un continente a otro en pocos segundos, generar un ingreso adicional o construir su principal ingreso usando algunas o todas estas herramientas?
La publicidad, el periodismo, las relaciones públicas, el marketing, los desarrolladores de cotenidos mediáticos multiplataformas, los auditorios, el marketing digital tienen nuevas ventanas y nada ha quedado sin ser afectado por la era digital y la nube en internet.


Esta es una platica común entre los nativos digitales, aquellos que han nacido en la era de la información y que ya dominan internet y sus redes sociales:
¿Cuantos "Me Gusta" recibió tu último "post" en las redes sociales o cuantos lo han compartido, cuantos "seguidores" nuevos tienes en tus redes sociales, cuantos comentarios nuevos ingresaron a tu blog y a tu canal de YouTube, alguien ha copartido tu último post, cuantos visitantes recibiste en tu videostreaming, cuantas descargas tuvo el más reciente podcast que subiste, cuantos nuevos visitantes participaron en tu reciente promoción en línea...? Parecería como cosa de un mundo lejano -pero no- se trata de nuestro actual mundo de la era de la información, un mundo futuro que llegó y qué nos reta y nos espera ahora mismo y aquí.
Estadisticas de redes sociales en Centroamérica.
Las cifras para la región de Centro América sobre el uso de las redes sociales a enero 2013, favorecían a Facebook (98% equivalente a 8.7 millones de usuarios, de éstos el 52% son varones), Twitter (67%) y Google+ (53%) el 62% de los usuarios de redes sociales son universitarios; entre egresados y estudiantes, las redes sociales son visitadas al menos 3 horas diarias. Los usuarios hondureños de FB la visitan y utilizan desde hace más de 6 años y sus edades promedio son desde los 21 a los 24 años, el 60% de sus visitas a internet desde Honduras son a redes sociales.
Según el Instituto Nacional de Estadisticas de Honduras, el 94.5% de los hogares de Tegucigalpa posee un smartphone con acceso servicio de datos desde el año 2013, según la UNAH (DEGT) el acceso a Internet en toda Honduras es de 19% y en la capital ha crecido a 41% (2013).  [Metro, El heraldo, 20/10/2014].
Para la OEI en Honduras durante el pasado año 2014 existían 2.4 millones de hondureños que no dominan plenamente la computadora (ordenador) lo que en sí mismo representa un reto para toda la sociedad.

No podemos evitar subirnos a esta ola, las oportunidades están -ya listas- allí esperando a quien esté preparado. El futuro es el lugar para donde todos nosotros vamos.


Qué estés bien.

Mauricio Pineda



El autor de este post es publicitario, creativo y productor audiovisual y ha incursionado exitosamente como docente universitario para el Instituto de Mercadotecnia y Publicidad de México, así como en la UNITEC en Honduras desde hace más de veinte años. Es asesor publicitario independiente, redactor de artículos sobre publicidad, conferencista y blogger.

25 septiembre 2012

El blog educativo


Tecnologías de información y comunicación: TIC.
Ya habíamos iniciado esta lectura tiempo atrás cuando explicamos cómo surge el weblog. Los blogs se hacen para dar respuesta inmediata a muchas necesidades, yo por ejemplo lo he usado para que mis estudiantes suban sus proyectos y creamos una especie de exposición en línea de sus proyectos fotográficos, también los he creado para compartir temas de producción de audio con otros docentes interesados en este mismo tema, para gestionar solicitudes en línea, para compartir mis meditaciones sobre esta vida y la que viene, para platicar de temas de clase o para actualizar casos de estudio que me servirán como acompañamiento de las clases que imparto a diario, y recién para soportar una radio por internet, y si gustas hasta una estación de TV en línea, sólo ponte creativo, justo en este año ya he sumado más de 25 años de vida docente (México y Honduras) y el blog me ha resultado un increíble apoyo en los últimos años.
Edublog, facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje en entorno educativo.
La variedad de medios y canales que nos brindan las TIC actualmente pueden multiplicar enormemente la eficacia de las metodologías de enseñanza-aprendizaje, pero hay que conocer bien cómo. No podemos integrar la tecnología por el simple hecho de actualizar el centro educativo, o porque está de moda, o porque vamos a ser más competitivos respecto las demás, sino porque estamos plenamente convencidos que con éstas vamos a cambiar para mejor el actual modelo educativo y con ello daremos satisfacción plena a las necesidades sociales y demandas laborales.
El blog, es una página de Internet de fácil actualización. Hoy platicaré un poco sobre el Edu-Blog, se trata de weblogs que facilitan los procesos docentes de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo. Favorecen aquellos modelos innovadores en que el docente asume el papel de un guía que acompaña a quien desea ser enseñado. Los edublogs se suman a la caja de herramientas de las que llamamos TIC (tecnologías de información y comunicación) como una herramienta más que fortalece los sistemas E-Learning y B-Learning. Tampoco son herramientas nuevas, Harvard lideró el desarrollo de éstos por varios años.
Nadie puede negar que el Internet ha hecho que cada vez compremos menos enciclopedias en casa, algunas editoriales han cerrado su edición sobre papel hace varios años, y hasta las enciclopedias digitales que comprábamos en CD han dejado de circular, muchos de los datos de actualidad que usamos en el aula no son coleccionados en las bibliotecas tradicionales o textos, son consultados en línea desde los teléfonos inteligentes(smartphones) ésto es el 10% de las búsquedas totales de Google o desde laptops o tabletas en el instante mismo en que surge la duda, para ésto se requiere estar disponibles 24/7. La generación Y de menores de 25 años a la que suelo enseñar hace uso intensivo de los equipos en línea con acceso al Internet, no estar en su universo profundiza la brecha generacional y hace que rápidamente pasemos a ser piezas de museo, no así el conocimiento, toca entonces traer ese conocimiento a su soporte más usado, las TIC son aportan precisamente la flexibilidad espacio-temporal, la adaptación a los distintos ritmos, la posibilidad de seguir itinerarios distintos en función de las necesidades y los niveles de partida. La personalización aquí resulta clave para el éxito educativo. Cuanto más ágiles y capaces seamos de atender las necesidades particulares mediante planes de formación más personalizados, más crecerá la motivación y mejores resultados obtendremos.
Los edublogs son herramientas multimediales -texto, imagen, audio y vídeo- con potencial para acercar a estudiantes, con docentes, con investigadores y al público en general. Algunos les llaman también blog de aula, y sus contenidos son alimentados por un docente, por varios docentes, por estudiantes de una clase, o por docentes y estudiantes. Estos contenidos pueden ser limitados a un grupo cerrado o bien abiertos para todo público, y sobre todo con padres de familia que a veces no saben a ciencia cierta que están estudiando sus hijos, lo que contribuye a la construcción del conocimiento y a reducir el analfabetismo digital, facilitan la inclusión en la alfabetización digital del estudiante y de la institución educativa, puede ser utilizado como un libro de proyectos, cuaderno o libreta de trabajos, como herramienta de auto reflexión del estudiante en forma de un diario de clase, propicia el trabajo en equipo al ser colaborativo.
Quiero aclarar que -aunque se parecen mucho a los blogs académicos- éstos últimos son papers de investigación en línea algunas veces en pdf y se pueden usar como fuentes actualizadas y respaldos del contenido del edublog a través de vínculos o ligas -links- así se fomenta el habito de lecturas actualizadas en los estudiantes, así como a otros docentes que comparten los mismos intereses. El idioma ya no resulta una limitación pues pueden ser leídos por personas de todo el mundo gracias a los gadgets de traducción -todavía mecánica- que en sólo 2 segundos traducen a más de 65 lenguas vivas. Este blog es un ejemplo, recibo visitas de más de 120 países, y muchos no hablan español, que es el idioma en que originalmente redacto mis post.
Construye conocimiento para todo el mundo.
También permiten el acceso a los motores de búsqueda como Bing, Google, Yahoo, etc.; por palabra clave o etiquetas, negritas, imágenes, podcast de audio, vídeo, etc. Permite validar la investigación mientras ésta se desarrolla y ésta está todavía en progreso. Construye conocimiento en Internet y lo vuelve de fácil acceso para estudiantes y todo público. Algunos científicos solo le dan valor a los “papers” pero no logran que su publicación, nuevo conocimiento y ciencia estén disponibles a todos. Para muchos maestros quienes no salen de su aula o campus también les permitirá desarrollar perfil y personalidad de autor. Las redes sociales permiten la redifusión global e instantánea a nuevos públicos, casi siempre jóvenes.
No siempre será sencillo y fácil, un buen dominio de la TIC requiere algo de tiempo, formación y práctica, y no siempre estamos dispuestos ni abiertos a invertir nuestro preciado tiempo en ello, hay que estar muy dispuestos para desaprender y adquirir nuevo conocimiento.
Para cerrar -te comento- que también existen sitios para ayudar a los docentes a generar  edublogs, hay -también- premios para los mejores edublogs en español y en inglés y seguro muchos beneficios para tod@s l@s que se quiten el miedo e inicien su propio edublog.

Qué estés bien,

Mauricio Pineda


El autor de este post es publicitario, creativo y productor audiovisual y ha incursionado exitosamente como docente universitario para el Instituto de Mercadotecnia y Publicidad de México, así como en la UNITEC en Honduras desde hace más de veinte años. Es asesor publicitario independiente, redactor de artículos sobre publicidad, conferencista y blogger.

09 octubre 2011

¿Qué es un Blog?



El nombre bitácora está basado en los antiguos cuadernos de bitácora. Cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.

El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web. Como fenómeno de la internet se convirtieron en objeto de estudio por las escuelas de comunicación informativa y de periodismo para establecer la diferencia entre un mero blog y un sitio de investigación periodística.

Un blog es una publicación online con historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es un modelo simplificado de página web caracterizada por su sencillez de actualización. Se trata de una página web, la mayoría de las veces de carácter personal, con una estructura y ordenamiento cronológico que se actualiza regularmente y que se suele dedicar a un tema concreto. Es -también- un sitio web que compila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. En cada artículo o post, los lectores pueden comentar; agregar y escribir sus propios comentarios, y el autor puede darles respuesta personalmente, de forma que es posible establecer un diálogo. La temática de cada blog es particular; los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, de lo que tú quieras, etcétera.
Como tal, nació para facilitar y simplificar la publicación en Internet, limitando a cambio las posibilidades que ofrece el diseño gráfico en HTML. Es muy habitual que dispongan de una lista de enlaces a otros blogs (denominada blogroll) y suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado. Es propio de los blogs hacer un uso intensivo de los enlaces a otros blogs y páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.
Los blogs y sus múltiples contenidos hacen del Internet un mejor lugar.
Puedes -también- revisar una breve historia en vídeo sobre El primer bloguero, de Scott Rosenberg (En inglés).
Es una página de internet de fácil actualización. El término en inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). Un blog (o en español también una bitácora, así se les llama a los blogs en España), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Los primeros blogs eran simplemente componentes actualizados de sitios web comunes. Uno de los primeros weblogs escribía sobre su propia vida personal a modo de diario individual, ésto lo hacía un joven -entonces- llamado Justin Hall, a quien se le considera uno de los primeros blogueros mientras fue estudiante de la Universidad de Swarthmore. Sin embargo, la evolución de las herramientas que facilitaban la producción y mantenimiento de artículos web publicados y ordenados de forma cronológica hizo que el proceso de publicación pudiera dirigirse hacia muchas más personas, y no necesariamente con conocimientos técnicos. Últimamente, esto ha llevado a que en la actualidad existan diversos tipos de formas de publicar blogs. Por ejemplo, el uso de algún tipo de software basado en navegador es hoy en día un aspecto común del blogging.


Los weblogs ganaron popularidad rápidamente como el caso de el sitio Xanga, que se introdujo en 1996, sólo tenía 100 post en 1997, y más de 50'000,000 en diciembre de 2005. Los primeros weblogs populares aparecieron hasta el año de 2001: AndrewSullivan.com de Andrew Sullivan, Politics1.com de Ron Gunzburger, Political Wire de Taegan Goddardy, MyDD de Jerome Armstrong tratando principalmente temas políticos.


En Julio de 1999 nacía Pitas, Andrew Smales crea el primer servicio gratuito integrado de publicación de blogs; en agosto vio la luz Blogger, el más conocido de todos y que surge de la iniciativa de tres amigos; Evan Williams, Paul Bausch, y Meg Hourihan en San Francisco quienes crearon esta star-up a través de su emprendimiento Pyra Labs y que hoy es propiedad de Google desde febrero de 2003, y GrokSoup. Aunque aparecieron a finales de los años 90 y podemos considerar el 2004 como su año de explosión en la Internet en idioma inglés, a partir de entonces el crecimiento fue exponencial, en buena parte debido a la fertilización cruzada y al impulso que recibió el género en tres momentos históricos clave: los ataques terroristas del 11 de septiembre de 2001 y sus postrimerías, la Segunda Guerra del Golfo y las elecciones estadounidenses de 2004, no ha sido hasta los últimos meses del 2005 cuando el fenómeno ha eclosionado definitivamente en el mundo hispanohablante. Seguro que la primavera árabe de 2011 habrá hecho lo suyo en el medio oriente y demás mundo árabe.
Jorn Barger, creó el termino WebLog en 1997.
El título de “Padre del WebLog”, o al menos del nombre, se suele conceder al estadounidense Jorn Barger, que acuñó el término el 17 de diciembre de 1997 para referirse a su influyente sitio web llamado Robot Wisdom (El término WebLog fue acuñado para referirse a aquellas páginas en las que un usuario de internet daba a conocer al resto de usuarios cuáles eran sus páginas de Internet preferidas o bien para mantener una bitácora de enlaces interesantes).
Compuesto de Web y Log (registro, cuaderno de bitácora) como vimos al inicio, el término fue rápidamente adoptado por los incipientes practicantes del arte.
Peter Merholz  fue quien lo redujo a "blog".
En la primavera de 1999 Peter Merholz partió y redujo la palabra en el subtítulo de su página “Peterme” como "blog", creando así la versión abreviada del término y el verbo que significa publicar un post. En español se utilizan indistintamente los términos en inglés, con cierta predilección por blog, y asimismo la palabra “Bitácora”; y así para publicar se ha adaptado “postear” y la actividad es conocida informalmente como "bloguear".
Nir Ofir bloguero de blogDay.org
El año 2005, se escogió la fecha del 31 de agosto, para celebrar en todoa Internet, el llamado "día internacional del Blog". La idea nació de un bloguero israelí llamado Nir Ofir, que propuso que en esta fecha, los blogueros que desarrollan bitácoras personales enviaran cinco invitaciones de cinco blogs de diferentes temáticas a cinco diferentes contactos, para que así los internautas dieran a conocer blogs que seguramente otras personas desconocían y les pudiera resultar interesantes.
Los blogs existen gracias a los lectores. Y cualquier cosa que tenga lectores(auditorio) atrae, necesariamente, publicidad. De hecho, en virtud de la llamada Economía de la Atención, los lectores atraídos por los blogs son tanto más valiosos cuanto mayor es el número de publicaciones en InterNet. Al dispersarse la atención disponible entre cada vez más objetivos posibles, las concentraciones, por pequeñas que sean, aumentan su valor.

Publicidad contextual de Google.
Se trata de la publicidad selectiva mediante buscadores conocida como Publicidad Contextual, ejemplificada por los AdWords y el programa AdSense de Google. Este nuevo modelo publicitario puede proporcionar a los blogs la base económica para transformarse en una alternativa real a los medios convencionales.

AdWords surgió en el año 2000, un poco antes Bill Gross había sido inspirado por los directorios telefónicos de las Páginas Amarillas. Se trata de un método a través del cual Google coloca publicidad selectiva. Te comparto algunos consejos útiles:
Utiliza un título de anuncio muy relacionado con tu marca y que al menos incluya una palabra clave de tu grupo de anuncios con sólo 25 caracteres.
Intenta que el título del anuncio sea muy atractivo.
Redacta textos claros y concisos en las dos líneas del anuncio.
Es recomendable incluir al menos una palabra clave dentro del texto del anuncio. Las palabras clave funcionan mejor cuando son parte del lenguaje del consumidor de a pie o una tendencia en motores de busqueda.
Incluye ofertas o tips de interés como precios o descuentos.
Incluye una invitación a la acción como ¡Descubre! o ¡Infórmate!. Nunca escribas ¡Click Aquí! porque tu anuncio no será aprobado.
Sólo dispones de 2 líneas de 25 caracteres cada una para el texto del anuncio, pon a prueba tu capacidad de síntesis y tu ingenio.

(Te invito a leer también La blogosfera hoy).
Los blogs van a cambiar tu negocio, mayo de 2005.
En un artículo aparecido en portada del Business Week de la primera semana de mayo de 2005, se advertía a las empresas que los blogs cambiarían el mundo de los negocios de una forma u otra. Desde el uso interno como herramienta de comunicación corporativa entre departamentos o equipos de proyecto, hasta el uso directo de los mismos a modo de altavoz de la sala de prensa, los blogs profesionales están empezando a introducirse en las organizaciones, especialmente por la sencillez de su puesta en marcha y su facilidad para favorecer el diálogo entre profesionales, y de estos con los consumidores. Los chats y los foros en Internet han visto con envidia la proliferación del uso de sus primos hermanos, los blogs.
"Me sorprende que la gente no lo haya entendido todavía”, comenta Jeff Weiner, vice-presidente de Yahoo!, en el artículo mencionado de Business Week. "Nunca en la historia de la investigación de mercado ha existido una herramienta como esta." En 1999, un grupo de escritores y bloggers americanos redactó el que con el tiempo se ha convertido en el documento base de una nueva disciplina denominada Marketing Conversacional. Christopher Locke, David Weinberger y Doc Searls escribieron las 95 tesis del Manifiesto Cluetrain, en el que se exponía de manera agresiva el cambio cultural sufrido por los consumidores, cada vez más reacios e impermeables a la jerga del marketing corporativo, y mejor armados con diferentes herramientas de comunicación personal. “Los mercados son conversaciones”, aseguraban en su primera tesis, y exponían los motivos por los cuales invitaban a las empresas a participar en la conversación y a dejar atrás un mensaje pomposo e irritantemente unidireccional.
“Lo más difícil” -asegura Juan Luis un bloguero español- “es hacer participar a los clientes de la cultura blog”. Según su experiencia, antes de comenzar a escribir, se debe leer mucho. Escuchar y aprender. Existe una cultura propia y se debe entender que la honestidad en la conversación es el elemento de partida.
En el año 2001, William Quick creó el termino con el que se define al universo de los blogs en la Internet "blogosfera" básicamente es una red social donde se crean contenidos en texto que pueden ser comentados por los lectores del blog ya sea al bloguero original o a otro comentario surgido de algún otro lector. En el año 2004 el diccionario Merriam-Webster incluyó por primera vez el termino "blog". En 2006 se lanza Twitter, el sitio de microblogging más usado en la actualidad. (Sobre el futuro de los blogs existen varias visiones te comparto una para verificar si se cumplen los pronósticos.)
Para crear audioblogs o podcast de audio en un blog hospedado en Blogger te habrás encontrado con algunos problemas, de hecho no te será posible instalar archivos de audio, para resolver esta limitación te comparto una aplicación o solución hecha en casa que te resultará muy útil, haz click y descarga Audioblog.
Sobre los blogs todavía queda mucha tela por cortar y mucho por escribirse, espero que pronto podamos saber más de tu blog y sobre como has construido conocimiento a través de la red. Esperamos haber sido útiles y despertar el deseo de hacer de la Internet un lugar más ameno y menos formal en el que podamos disfrutar más mientras aprendemos. Te invito también a leer  acerca del Edublog y como mejorar tu actual o futuro blog.

Qué estés bien, éxitos totales.

Mauricio Pineda


El autor de este post es publicitario, creativo y productor audiovisual y ha incursionado exitosamente como docente universitario para el Instituto de Mercadotecnia y Publicidad de México, así como en la UNITEC en Honduras desde hace más de veinte años. Es asesor publicitario independiente, redactor de artículos sobre publicidad, conferencista y blogger.




What is a blog?
It’s an easy updatable web site. The term blog or weblog comes from the words web and log (“log”= daily). A blog is a site that is being updated constantly, compiling texts or articles from one or many different authors in a chronological order, showing first the most recent, and where the author has the freedom to publish what may seem relevant.
The name blog is based on the old notebooks/logs of captain ships, it is used mostly when the author writes about his own life as if were a diary, except published on the web. As a phenomenon on the internet, this was subject of study by communications schools and journalism, to establish the difference between a simple blog and a site or investigative journalism.
A blog is an online publication with stories published with a high periodicity which are presented in an inverse chronology, that is to say, the last thing published is the first one to show on screen. It’s a simplified model of a web site characterized by its simple method of updates. That’s how, the easy publication method on internet was born, in exchange limiting the possibilities that graphic design offers in HTML. It’s common to it displays a list of links to other blogs (blogroll) and it usually has a comment system that lets readers establish a conversation with the author and between the users themselves about the published note. Is a characteristic of blogs to make intensive use of links to other websites and blogs to broaden information, quote sources or to take note that it continues with a topic that started elsewhere.
The first blogs were simple updated components of common web sites. However, the evolution of tools that facilitated the production and maintenance of articles published on the web and arranged in chronological ways, made the process of publications to be directed to more people and not needing the technical details.  Nowadays, there are many different ways to publish blogs, as of the use of certain search software is nowadays a common aspect of blogging as well.
In July 1999, Pitas was born, the first integrated service of free blogging publications; in August, Blogger came to life, the most renown and Groksoup. Although, they appeared by the end of the 90’s we consider 2004 as the year of their boom on the internet. From then on its growth was exponential, much of its success was due to its cross fertilization and a big pushed that the genre received by three key historical events: the terrorist attacks on September-Eleven in 2001, the second Golf War and the American elections of 2004, it wasn’t until the last months of 2005 when the phenomenon hatched definitively in the Hispanic world. Most likely in the Arabic spring of 2011 something similar happened in the Middle East and the rest of the Arabic world.
The title to “The Father of the Weblog”, or at least to its name, goes to the American Jorn Barger, who coined the term in 1997 to refer to its influential Robot Wisdom (The term weblog was coined to refer to those web pages to which the user could let know to the rest of the users which were his preferred web sites or to maintain a log of interesting links).
Made up of the web and the log (registry, book of logs) as told above, the term was rapidly adopted by the emerging practitioners of the art. In the spring of 1999, Peter Merholtz, broke up the word in the subtitle of its website “Peterme” as Weblog, therefore creating the abbreviated form of the word and the verb when publishing a post. That’s how “post” has being adopted when referring to publishing and “blogging” as the activity is informally known.
In 2006, August 31 was chosen to celebrate all over the red, the so called “International Blog Day”. The idea emerged from an Israeli blogger named Nir Ofir, who proposed the date, the bloggers who create personals logs, will send five invites of five different blogs to five different contacts, so the users would make known the blogs that other users probably did not know about or might find interesting.
Blogs exist because readers exist. Anything with an audience attracts, necessarily, advertising. In fact, under the so-called Attention Economy, readers attracted by blogs are more valuable in the extent of the greater amount of publications on the InterNet. When spreading the available attention in more possible objectives, the niches, no matter how small they are, increases it value. Is about the selective advertisement through search engines known as Contextual Advertising, exemplified by AdWords and the program Adsense by Google. This new model can provide the blogs an economical basis to change into a real alternative from conventional means.
In an article on the cover of Business Week of the first week of May 2005, warned the companies on how the blogs would change the business world in one way or another. From the internal use as a corporative communications tool between departments or project teams, to the direct use of the same as a speaker on the press room, the professional blogs are starting to introduce into the organizations, especially by its simplicity and the ease to further the dialog between professionals and the consumers. The chats and forums on internet have seen with envy the proliferation of the use on its cousins, the blogs.
I’m surprised on how people haven’t caught on, on it yet” Comments Jeff Weiner, Vice-President of Yahoo!, in an article mentioned by Business Week. “Never in the history of marketing investigation has ever existed a tool as this one” In 1999, a group of writers and bloggers wrote a document, which now has become the basis of a new discipline called Conversational Marketing. Christopher Locke, David Weinberger and Doc Searls wrote the 95 thesis of the Cluetrain Manifesto (www.cluetrain.com), in which exposed in an aggressive manner the cultural change in the consumers, who are growing more and more everyday impervious corporate marketing language, and they are better armed with the different communication tools. “Markets are conversations”, assured in his first thesis and outlined the reasons for which companies were invited to join the conversations and leave aside the pompous and annoyingly unidirectional speeches.
The hardest part”- assured Juan Luis, Spanish blogger – “ is to make the consumers participate in the blogging culture”.  According to his experience, before start writing, there’s a lot of reading to be done. Listen and learn. There’s a culture and it needs to be acknowledge that honesty in a conversation, is the starting point.
There is still a lot to debate about blogs, so I’m hopeful that soon enough we’ll be able to know about your blog and how you have built knowledge through it. We wish to  have been helpful or at least awaken the wish to make the internet a lighter place and less formal in which we can enjoy while we learn.

Be glad, be safe

Mauricio Pineda